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Revolución en el Clara

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El pasado 26 de marzo, alumnos de 4º de ESO no bilingüe formaron parte de un proyecto intercentros en Twitter denominado #revolucionEDU. La actividad consistió en ponerse en el papel de protagonistas de la Revolución francesa y de la Independencia americana y lanzar tweets explicando lo que ocurrió en dichos acontecimientos y cómo los vivieron ellos en primera persona. En este proyecto participaron, además de nuestro centro, el IES Sapere Aude y el IES Marqués de Santillana de Madrid, o el IESO Canal de Castilla de Palencia, entre otros de todo el país. Os dejamos algunas capturas de pantalla de los tweets de nuestros alumnos participantes:

Reflexiones humanísticas

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El alumnado de 4º de la ESO en la asignatura de Fundamentos Humanísticos está desarrollando por grupos de trabajo un blog en el que reflexionan acerca de problemáticas relativas a la sociedad en la que vivimos hoy en día. Cada semana se les plantea una temática que deben debatir para posteriormente publicar en el blog que han creado, con el objetivo último de compartir en clase sus reflexiones Blog de Fundamentos Humanísticos

Master Chef: ¡con las manos en la masa!

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A la hora de trabajar los textos instructivos, el alumnado de 2º D se han convertido en grandes cocineros. Tras seleccionar una deliciosa receta (bizcochos, napolitanas de chocolate), prepararon un vídeo tutorial explicando los pasos que debemos seguir. Finalmente, trajeron el resultado a clase, donde pudimos disfrutar de una estupenda y deliciosa convivencia, recordando que aprender puede ser muy divertido si conseguimos aplicarlo en nuestra vida real y cotidiana. Os dejamos algunas imágenes para que podáis apreciar el gran trabajo realizado por nuestro alumnado.

Nuestro inventario

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Nuestro alumnado de 2º de FPB, junto al profesor José María González Borjas, ha realizado un inventario de la maquinaria y herramientas de nuestro taller. Para ello, han llevado a cabo una serie de pasos imprescindibles para organizar el inventario, dado que es la primera promoción de nuestra modalidad de Jardinería: - Limpieza y colocación de la maquinaria y herramientas del taller - Marcaje y enumeración de la maquinaria y herramientas - En papel, recuento de todo  Adjuntamos unas fotografías para que apreciéis el gran trabajo realizado por nuestro alumnado.

"II Guerra Mundial: aprendiendo del pasado para construir un futuro mejor"

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El alumnado de 4° de ESO, con el profesor Jorge Carnerero, ha estado trabajando en el proyecto WhymapsIIWW en el que han realizado un vídeo explicativo del proceso de la II Guerra Mundial. Mediante dicho proyecto, han elaborado un guión previo a la grabación mediante plano cenital de las causas, desarrollo y consecuencias de este importante acontecimiento histórico. Se trataba de poner mapas o fotocopias como base sobre los que han dibujado y explicado esta guerra. Posteriormente han tenido que editar el vídeo que han grabado. De este modo, han trabajado esta parte de nuestra historia reciente de una manera que les ha permitido indagar, conocer y proyectar los conocimientos adquiridos d e una forma muy original

"Los Millares: descubriendo nuestras raíces"

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El alumnado de 1º de la ESO ha estado trabajando, con el profesor Jorge Carnerero, sobre el poblado prehistórico de Los Millares, uno de los principales yacimientos arqueológicos de nuestra comunidad autónoma.  Para ello, han realizado un tríptico con formato parecido al que nos solemos encontrar en las Oficinas de Turismo, donde han incluido información sobre el propio poblado, sus murallas y fortines defensivos, viviendas, necrópolis, modos de vida y metalurgia.

"Clara Olímpico: un mundo, un sueño"

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El alumnado de 1º de ESO han trabajado, junto al profesor Jorge Carnerero, en el desarrollo de una candidatura olímpica.  Cada grupo ha elegido una ciudad del mundo y ha tenido que defender dicha candidatura mostrando sus bondades respecto a aspectos como las instalaciones, la seguridad, la accesibilidad o la contaminación de la ciudad.  Para ello, han elaborado un vídeo de presentación de la candidatura, han ubicado las instalaciones utilizando Google Mymaps e incluso han creado la mascota de su sede. De esta manera los chicos han trabajado diferentes aspectos de la Geografía y la Historia de una manera divertida y cercana.  Os dejamos algunas imágenes para que disfrutéis de su trabajo. ¡Esperamos que os guste!